Vår tilnærming til opplæring:

• Opplevelsesbasert læring / erfaring før teori
• Interaktive forelesninger / refleksjon
• Tar i bruk alle sansene – inkludert bevegelse
• Stimulerer til læring både direkte / indirekte
• Gir alternativer og frihet til å velge  

Å gjøre det, før du helt forstår hva du gjør
Vi starter med å antyde mulighetsområde ved å bruke kunsteriske utrykk som historier og ”bilder”. Det fortsetter med at kursleder viser en ferdighet eller en kombinasjon av ferdigheter. Umiddelbart etterpå aper du etter det de gjorde samtidig som du får konstruktive tilbakemeldinger på det du gjør. Skal du utvikle sammensatte ferdigheter, er det mest effektive å involvere seg med alle sanser i å utforske og øve, - gjøre se, høre, føle – og tenke før og etter. Først etterpå når ferdighetene har ”satt seg” i nervesystemet ditt, setter vi navn på dem, snakker om dem og plasserer dem i en begrepsmessig sammenheng. I denne prosessen hvor vi utvikler frigjørende beskrivelser av våre nyvunnene erfaringer vil dine verdier spille en avgjørende rolle.

Legg deg det på hjertet
For at du skal få med deg det som skjer, og registrere det gjennom alle sanser, anbefaler vi deg at du gjør færrest mulig notater. Målet er at du etter kurset finner deg selv i ferd med å praktisere det du har lært. Det er godt mulig at andre oppdager forandringen først og gjør deg oppmerksom på den. På kurset og i andre treningssituasjoner legger du det bevisste grunnlaget for intuitiv (ubevisst) utfoldelse senere. Hva tror du ville skje dersom Arve Tellefsen skulle tenke igjennom hvert buestrøk og fingergrep når han står på scenen?

Systemvisdom
Når kommunikasjon og forandringsteknikker praktiseres uten syn for større sammenhenger og langsiktige virkninger, blir resultatet utilfredstillende. Vi legger derfor stor vekt på å vise at den beste måten å sørge for seg selv er å ivareta interessene og behovene til alle involverte. Vår oppgave blir å dyktiggjøre enkeltmennesker til å leve tilfredstillende i forskjellige sammenhenger (organisasjoner, bedrifter, familier). I stedet for å være offer for systemet, blir du i stand til å utvikle deg i samsvar med både egne behov og med systemets egenart. I neste omgang kan det bety at også systemet utvikler seg.

Samordnende perspektiv
Vi lærer ikke bort noen ny filosofi eller teori. Snarere er det snakk om et perspektiv, som gir deg nyttige kriterier for å vurdere, integrere og berike de forståelsesformer og ferdigheter som du allerede behersker. På seminaret lærer du deg å finne frem til det som er nyttig blant egne og andres forståelsesformer og ferdigheter. Dernest utvikler du evnen til å forenkle disse, slik at du kan ta dem i bruk i stadig nye situasjoner.

FFF (Format for forandring)
FFF er et rammeverk for å arbeide med personlig utvikling. Hensikten med FFF er å bidra til oversikt og trygghet i utviklingsarbeide både for veileder og veisøker. FFF gjør det også mulig for våre kursdeltakere å integrere de ulike mestringsstrategiene i en enhetlig struktur. Inspirasjonen kommer fra John Grinders ”New code change format” som han har beskrevet i boken ”Whispering in the wind”.

Med FFF organiserer vi utviklingsarbeidet i fire områder. Hjemme, Laboratoriet, Lekeplassen og Ressurssenteret. Under finner du en kort beskrivelse av hva vi gjør innen de ulike områdene og i hvilken rekkefølge vi besøker områdene.

1. Hjemme 1. Innta en god kroppsholdning, tenk på hva som er viktig for at livet skal fungere som en helhet, velg et tema du vil utforske nå og se deg selv i laboratoriet i en relevant situasjon som du ønsker å lære mer om.
2. Laboratoriet 1. Gå inn i laboratoriet og utforsk situasjonen uten å endre noe.
3. Lekeplassen1. Rist løs!
4. Ressurssenteret 1. Utforsk og forankre ressurser i ressurssenteret.
5. Lekeplassen 2. Rist løs!
6. Ressurssenteret 2. Test at ressursankeret virker!
5. Laboratoriet 2. Utforsk ressursens relevans i laboratoriet. Innledningsvis med et åpent sinn slik at ny forståelse kan vokse frem.
6. Hjemme 2. Sjekk om dine tanker om utvikling er forenlige med helheten i livet ditt.

Interaction Consulting as, NLP-trening siden 1984